Bevezető

Az internethasználat igen elterjedt a fiatalok körében: mára az elektronikus kommunikáció vált a kortárs kapcsolattartás legfontosabb formájává. Az agresszió, a sértegetés, az enyhébb összetűzések, a szerelmi szakítások és a bántalmazás (bullying) minden formája ma már elektronikusan (is) megvalósulhat.
Az online bántalmazás főként az iskolán kívül jelenik meg, ezért azt gondolhatjuk: nem az iskola feladata a beavatkozás, a konfliktusok rendezése. Ám az adatok szerint az ilyen viselkedés, még ha iskolán kívül fordul is elő, közvetlenül és negatívan hat a diákok pszichikai állapotára, iskolai teljesítményére és eredményeire.
A Tabby projekt célja egy európai szintű kérdőív kidolgozása a tulajdonképpeni célcsoport, vagyis a diákok számára. A Tabby kérdőív (Tabby toolkit) kitöltésével a diákok képesek lesznek az internethasználattal, azon belül is különösen a közösségi oldalakkal kapcsolatos kockázatok azonosítására, így megtehetik az első lépéseket a saját vagy mások sérelmére elkövetett, potenciálisan vagy ténylegesen ártó magatartások ellen.
A kérdőív segítséget nyújt a fiatalok körében előforduló internetes bántalmazás (összefoglaló nevén: cyberbullying) – különösen az online fenyegetés, a zaklatás, valamint a szexuális tartalmú SMS-ek (szexting) – korai felismerésében és megelőzésében. A Tabby kérdőív olyan eszköz, amelynek segítségével a diákok maguk is fel tudják mérni az őket érő internetes fenyegetések kockázati szintjét és saját online viselkedésük lehetséges kimenetelét.
Az eszköz hasznos lehet a pedagógusok, az iskolapszichológusok számára, de akár a szülők is hasznát vehetik annak eldöntésére, hogy a fiatalokat érintő online fenyegetések mennyire komolyak és hihetőek, igényelnek-e közvetlen felügyeletet, megfigyelést, illetve a felnőttek (a szülők, az iskolai reagáló-rendszer vagy akár a nyomozó hatóság) beavatkozását.
A módszer jelenleg tesztelés alatt áll. A tesztidőszak célja a kérdőív kiegészítése, pontosítása, és folyamatos fejlesztése, hogy az Európai Unió minden tagállamában alkalmazható legyen.
A Tabby projekt a fiatalok körében tapasztalható online bántalmazást méri fel. Konkrét célkitűzései között szerepel az online kockázatok és veszélyhelyzetek korai felismerése, az elszenvedett sérelmek csökkentése és ezáltal a diákok természetes „ellenállóképességének” kifejlesztése, valamint a fiatalok különféle online viselkedéseiben rejlő kockázatok megismertetése.
Az internet önmagában nem káros, de ha visszaélnek vele, illetve ha a visszaélések kockázatát alábecsülik, akkor ez szorongáshoz, szenvedéshez, viktimizációhoz, és végső soron tragédiákhoz vezethet.

videó 1: nem tudhatod, ki kicsoda valójában

videó 2: internet: mindenki, örökké

videó 3: virtuális tettek, valós következmények

videó 4: poén vagy bűncselekmény?